2014年，我院关工委在上级部门的领导下，认真分析和总结了上年度工作的基础上下一心，坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八会议精神，在学院党委领导下，充分调动和发挥关工委的人才优势，发挥老同志的优势，从“关爱育人”入手，积极开展教师队伍建设工作和有利于大学生思想道德和身心健康的活动，营造有利于他们健康成长的学习氛围和社会环境，取得了可喜的成绩。
一、抓好关工委自身建设，做好资料归类管理工作。
资料工作和制度建设，都是我们搞好各项工作不可缺少的重要工作环节。通过去年关工委评估考核，深深感觉到做好這两项工作的重要性，有必要加强這方面工作。今年，尽可能把关工委工作的情况留下文字的记录和影象资料，健立好关工委工作档案；建立和完善必要的规章制度。关工委工作，要做到年初有工作计划，年终有工作总结；会议要有记录；开展活动要有计划和安排，有活动进展情况和活动结果。
二、落实心理健康教育，搭建“闪药青春”工作坊。
在关工委领导关心下，我院在办公用房十分紧张情况下，挤出一间20多平方米的房间，建立了“闪药青春”工作坊，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周二、五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。院关工委副书记单云丽老师还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。“闪药青春”工作坊制定出了工作计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。并获得学校2014年学生成长辅导室立项。
三、以体验教育为基本途径，加强主题活动
（一）扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教育系列活动
1、开展“我的中国梦”宣传活动。我院利用国旗下讲话、黑板报、网络开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。10月下旬，我校关工委老师给全研究生师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全院研究生师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心。大家都认为中国梦就是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！
3、继续加强青年教师培训，为学院存储后备力量。青年教师是未来的希望，教学质量是教育生命线。提高教学质量的关键点是教师群体力量的发挥，青年教师是后续强劲力量的重要组成部分，他们的成长关系到未来。学院关工委聘请学院教学督导专家组开展青年教师培训工程相关工作。吴端生负责此项工作,先后举办了多期期青年教师培训班，同时在上年度的基础上举行了新老教师交流会，让青年教师在听取“五老”教师经验的同时，及时解决自己所遇到的疑难问题。有十多位青年教师参加了培训并获益,使他们初出校门到步入讲台,从不知教学到知教学,从不懂教学到懂教学,从不会教学到会教学,初步明确了教课目的、最有效的教学模式等。使不少青年教师领悟把师德与教学艺术在教学过程中有机结合,适合的时空定位,快速成长,担当教学任务学有成效。像涂剑等一批青年教师,在教学活动中已初露锋芒,效果凸显。
4、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
四、落实常规工作 ，积极为贫困学子排忧解难。
我们始终将助学金的申请工作落到实处，将助学金发放给真正贫困，需要支助的学生，同时做到平时多关心学生的生活、学习，关心大学生的身心健康，及时为他们排忧解难。继续开展好爱心活动，为家庭经济困难学生提供勤工助学平台；配合学校、学院搞群众教育实践活动，协助校关工委做好学生平安保险的理赔工作，协助做好毕业生就业工作；协助做好学生学风建设，继续实施“双向”关心工程，对学生进行关爱老人传统美德教育，开展向老人送温暖活动。
五、多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作
我院关工委员会结合自身四类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生等四类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。
1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由院长任组长，党委书记任副组长，班主任为成员，学院长各教研室、关工委、学生会、分团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体学生工作。
2、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学院就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有125人，其中特困生85人、学困生32人、单亲及孤儿学生8人。通过师生谈话形式，了解学生在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学院要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
过去的一年，见证了我院关工委在学院党政领导下，克艰克难，积极创新、不断进取的足迹，我们将更加努力，将我院关工委工作做得更好。
