2014年以来，文法学院关工委广泛动员和组织离退休老教师，特别是那些担任过领导职务和教学方面具有丰富经验的老同志，各个领域的老学者、老专家、老劳模等，发挥他们的优势，深入班级、团支部和学生党支部等基层单位，以丰富多彩的活动形式对青少年进行革命传统、爱国主义、集体主义、社会主义教育，专业知识和科学技术知识教育。2014年文法学院关工委主要工作有以下几个方面：
一、 继续发挥教学工作传、帮、代作用
（一）树典型、齐带头
我院唐伟明老师，是一个坚守教育第一线近40年，退休不退岗的老教师。从教多年，无论是面对刚步入大学的新生，还是面对白发苍苍的老年学生，她总是坚定自己的教育目标，科学执教，做学生的“引路人”。她最大的梦想就是希望全社会重视终生教育，活到老，学到老。
现在唐伟明老师已经退休，但还是负责图书馆的工作，她把自己的晚年时间奉献给了图书馆和喜欢读书的朋友，书写人生的第二春。“老年人从岗位上退下来，岗位可退而思想不能退，共产党员的本色不能退，学习的劲头不能退。”这是唐伟明老师最爱说的话。这么多年她坚持“活到老，学到老，生命不息，战斗不止”的人生信念，鼓励广大学生朋友继续为党、为人民、为社会做力所能及的工作，发挥余热。“我现在最大的梦想就是希望每个人都能活到老，学到老，重视终生教育。”唐伟明告诉学院记者，虽然现在年纪已高，但是每天还是会挤出一些时间阅读，思考，写作。尽管每天很累，工资也不高，但她却为自己能“老有所用”而乐在其中。她还说“只要教育工作还需要我，我就会一直坚持下去。”看着唐老师满头白发，步幅蹒跚，仍然坚持到最后一天最后一晌，我为之深深感动和钦佩。
邹鲁军老师现在已经退休，但执教二十多年，他以理论功底扎实，司法实践和教学经验丰富，以及独到的诉讼和教学艺术，深受学生欢迎。他的执教自则是“眼前皆赤子，头上有青田。”他个人崇尚一种洒脱且无拘无束的生活，退休后他踏上了“寻梦之路”。他通过旅行去感悟人生，品味人生，享受人生。并将这些感悟传达给他的学生，他时常教自己的学生“经营人性”之法，唤醒学生“经营人性”的意识，将“经营人性”的理念传授给学生，使学生由自发变自觉的正视人性的存在；他还总结出对每种境遇下人性的常见表露，和学生探讨人性善的一面，让学生去解放人性，绽放个性，从而达到经营人性最高的境界。除此之外，邹鲁军老师还重视对学生演讲与口才的培养，他总是告诉自己的学生要表现出一种奋发向上的精神，这是一股让人感动的潜流。对于演讲内容和方法上，他则要求辩论要儒雅、机敏、幽默、大气。并一直遵循形散神聚、整体配合、设计在先、攻敌要害的四点辩论原则。经常运用“贸易保护主义是否可根除”、“金钱是否为万恶之源”等大量生动辩论事例。详细讲解自由辩论中的提问、回答和反驳技巧。同学们深受其影响。邹鲁军老师社会知识渊博，善于沟通，与社会有关各界保持广泛良好关系。为人正直诚恳，富有同情心，行事低调、工作敬业、一丝不苟，总是以学者的严谨态度，专家的服务水准，为学生答疑解惑，是真正的教师楷模。
罗玉成老师现任南华大学文法学院正处级调研员一职，一直致力于对高校青年教师的培养工作，让青年教师尽快适应教学，科研工作。对于青年教师的培养，他以形成了自己的一套独特方法。通过调查摸清青年教师在教学思想，理念，方法上的基本情况，并进行分析，了解青年教师队伍中继续解决的问题，是他工作的第一步。第二加强师德师风方面的传帮带，坚持以人为本，德育为先原则，他主张青年教师加强人文修养，学术造诣和敬业奉献的师德、师能、师格、师行、师格、师质等方面的提高。他还帮助青年教师过好教学关，要求教师必须从备、教、辅、改、讨、考、课七方面着手，全方位编写、设计教学方案。最后，加强学术引导，提高青年教师的科研能力。在他的努力下，培养出了一大批优秀青年教师，他还教育广大青年教师，要有天下情怀，善于为自己所热爱的教育事业奉献自己的力量。我们正因为了这样的老教师，以后的教师队伍将不会缺少优秀人才。
（二）大力倡导办学理念与时俱进
通过多种渠道和形式，结合学院的实际情况，共同探讨研究办学定位、办学层次、办学思路。突出办学特色，构建“育人为本、德育先行、以人为本、和谐发展”的办学理念，使我院在建设高水平学科点，主持重大科研课题项目，培养高素质的人才工作迈上了新台阶。
（三）积极参与教学过程管理
学院带头，关工委参与，聘请我院罗玉成、邹鲁军等几位退休老教师参与学院培养方案的制定、教学计划的审查、教学过程的督导、教学质量的评比、学科的建设专业的评估等多项工作。力求这些工作有章有法按序展开并有成效，突出强化细节，倡导精细化。凡事要形成良好的“养成习惯”，变成自觉行动，规范自己成为行为准则，为后续工作夯实基础。
（四）注重青年教师教育工作培训与培养
1、青年教师培训工程
青年教师是未来的希望，教学质量是教育生命线。提高教学质量的关键点是教师群体力量的发挥，青年教师是后续强劲力量的重要组成部分，他们的成长关系到未来。学院关工委聘请学院教学督导专家组开展青年教师培训工程相关工作。老书记罗玉成负责此项工作,先后举办了三期青年教师培训班。有20多位青年教师参加了培训并获益,使他们初出校门到步入讲台,从不知教学到知教学,从不懂教学到懂教学,从不会教学到会教学,初步解决了教什么、怎样教、怎样教好,教得成功的问题。使不少青年教师领悟把师德与教学艺术在教学过程中有机结合,适合的时空定位,快速成长,担当教学任务学有成效。像李灿、陈娟等一批青年教师,在教学活动中已初露锋芒,效果凸显。
2、教学过程的督导
以罗玉成、邹鲁军为代表的几位前辈,参与学院教学监督工作,这些老同志的一颗帮扶、勤忠、勤业励志的心态，参与教学督导工作。对每一位教师，从老教师到初出茅庐的青年教师，每一堂课都认真的听、仔细的记住笔记，发现他们的闪光点，挖掘他们的潜力点，给他们到位的评点，把课堂做成长的催生剂，让他们看到前进的曙光和希望。老教师勤思、勤学、勤干的工作作风赢得了全院职工的好评。
3、教学与演练.
以提高教学效果，提升教学质量，搞好教师队伍建设，达到“以评促建”为目的的课堂教学大演练。教学督导专家组几位老教师负责的教研室与所负责的教研室主任和全体教师共同准备组织实施课堂教学大演练。从思想上全员参加，全程参加，做到人人重视、人人参与、人人出成果；操作上，人人认真准备，人人自觉演练备战；演练上，每一位教师都首先讲教学思路与教案，再实施教学过程，然后由同行教师与专家进行点评，最后回归自己感悟演练。这一套备战的也是实战的课堂教学大演练，不仅对教学评估争优作了充分的准备，也为以后的实际课堂教学进行了一次系统化规范化、标准化、习惯化的培训。明确了教学目的、方法、手段、策略、教学内容如何在一堂教学演练中有机的结合成一体，对教什么，怎么教，教的成果是什么，做到心中有数，贯彻始终，把握学生需求，进行有效知识集效施教。
4.参与学院教学历史展的筹办
在目前占地约40㎡的展室是学院关工委、专家督导组、学院全体职工，共议、共建、共享的结晶，是文法人美好历史的回顾，也是对未来的展望与期盼。正如展室前言有语，展室体现的是学院人“一神至于斯、乐于斯、成于斯的心志”；体现学院人“上下求索之间，展现学院的执着求真与至善”，体现学院人“岁月不居，天道酬勤”。文法学院紧贴时代，面向未来，勇立潮头，无怨无悔地谱写着历史的辉煌。把“改革的时代、发展的时代，创新的时代”和文法学院的历史与风采展现出来。观后达到唤起前人的思潮，掀起后人的思浪。像长江之水，后浪推前浪，勇往直前、奔流万里，泽润每一位学子的心房，展现历史探求未来，谱写新篇章再铸辉煌，共享荣誉与风光
5.筹建资料档案室
为了评估的需要，也是为了发展的需要。学院关工委组织教学督导专家组几位老教师、教研室主任、主管教学的领导到兄弟院校参观学习回来后，“借它山之石”对资料档案室进行规划设置、配置资料整理细则等问题。进行研究和部署，把任务落实到教研室每位教师，发挥群体优势，在短短一个月的时间里，建成了资料档案室。档案分类、资料装盒存档、上架陈设都有自己的特点。引来学校其他学院的目光。参观、借鉴资料档案室为毕业设计、实验资料、试卷存档管理使用提供了方便，达到了便查、便用、便调适时需求的目的，也是以评促建的佐证。
二、关爱青年学生、助学成才
（一）以社会主义核心价值观引导学生共青团活动。
积极投入到老少共建团支部的工作中去。老教师在参与职业生涯规划设计问题的讲座中；在建设和谐校园的座谈中；在团支部组织的校级钓鱼、象棋比赛等活动中；都能自觉有目的的把社会主义核心价值观引导到活动中，丰富活动内容，宣传传承民族文化，继承革命传统，进行爱国主义教育。在建设和谐校园中体现自身的价值，提倡爱校、爱智慧、爱信实、爱勇敢、爱直率、爱刚强，贵在自觉，贵在坚持。活动的以树立正确的人生观和实在的价值取向为主旋律，通过认识自然、改造自然，同时也是认识自己、该做自己的过程，逐步解决好主题人为什么或者，怎样活着，要为社会做出什么样的贡献为题，活动中师生互有教益。
（二）积极关心党建工作
担任组织委员的退休党员老教师，以十分认真的态度搞好学生党员的发展工作。在入党个别谈话中，都是先认真阅读所有入党材料，对重要问题、思想汇报做摘记。然后确定谈话主题，根据青年学生的特点，有针对性的谈问题，交流思想。以真心换真情，重在解决好为什么入党，入党后做什么，做什么样的党员；重在把入党目的，党的宗旨理想，入党动机等问题有所新的认识和提高；重在正确评价摘记，看到自己的长处与不足，明确奋斗方向，加强党性的磨练，加强党员修养，做思想入党的好党员。谈话后，同学们都感到受到一次生动的教育，提高不少，深表谢意。
（三）积极参与开展特色团学活动
1、弘扬中华文明，传播传统文化。我院积极举办南华大学第三届传统文化节
传统文化节是一个传播与展示优秀优秀传统文化的平台和载体，由校团委主办、我院承办、衡阳市传统文化促进会协办的南华大学第三届传统文化节开展了传统文化游园会、灯笼快闪、传统文化讲坛等一些列活动，对于弘扬和传承中华民族五千年的璀璨文化，丰富大学校园文化，营造浓厚的文化氛围，用传统文化涵养大学生的精神世界，提高大学生对中华民族优秀传统文化的自主学习和探究能力，锻炼大学生创新发展都有着非常重要的作用。
2、发挥我院专业优势，开展特色法文化月活动
在12月4日全国法律宣传日之际，我院开展了南华大学第六届法文化月活动，学院携手衡阳市交警支队、蒸湘区人民法院、衡阳市司法局等单位共同开展普法活动，举办了道路交通安全法进校园专题讲座、模拟审判进校园、未来法官宣誓、依法治国主题班会、依法治国主题书法展等系列活动，进一步创新了法文化月的活动形式。校内，对大学生进行普法宣传教育，激起广大师生学习法律、遵守法律、尊重法律、自觉维护法律的热情。校外，扩大法制影响，加强法制宣传，对社会进行普法宣传教育，提高全民法制意识。
3、保持我院特长，辩论赛、模拟法庭竞赛再获佳绩。
在2014年南华大学“我们的价值观”第十三届大学生辩论赛总决赛中，我院以精彩的发挥赢得了校、院领导赞赏和全场观众的掌声，最终击败医学院获得了冠军。
在湖南省第二届模拟法庭竞赛中，我校派出了由法学专业的郜鑫、付鉴宇、竹齐天、王华坤、徐慧等五位同学组成的代表队，在罗万里副院长、曾颜璋和李满成老师的悉心指导下，经过3天、5轮、30场的激烈角逐和对抗，先后与湘潭大学、湖南科技大学等高校展开正面交锋。竞赛过程中，以事实为依据，以法律为准绳，围绕案件，摆证据，析事实，辨法论理，最终成功战胜对手，充分展现出我校法学专业学生的风采。
文法学院关工委
2015.1.11
