根据中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅关心下一代工作委员会，学校党委、行政的相关指示和要求，经济管理学院结合学院特色，组织开展了2014-2015学年度“公益活动、人人参与”的主题教育活动。

围绕培育社会主义核心价值观这条思政工作主线，本次主题教育活动由学院党政和关工委牵头，学生辅导员全程跟进指导，学院学生党建工作委员会、团学会具体负责，通过精心策划，与学院学生一同开展了涉及思想教育、专题交流、社会实践等方面的系列教育活动，活动形式丰富、执行得力、成效显著。现将活动总结报告如下。

一、活动筹备与执行

结合师生共同讨论确定的活动方案，本次活动分工负责、分步实施、精心组织、有序推进，并通过院网、校新闻网、校扬帆网等媒体平台进行了有效宣传。

1.党建、团学共同确定活动方案，为活动的实施提供思路与保障。2014年11月20日，学院学生党建工作委员会、团学会先后共同组织3次会议，一同商议、确定活动方案，明确了活动时间、内容、负责部门。此前，由团学牵头，在学院同学间开展了为期三天的关于“我最喜欢的公益活动”的摸底调研，数据结构科学，为会议讨论、方案确定奠定基础。

2.组织开展主题班会，增强了活动的参与度。2014年12月5日，由党建发出通知，倡议各班组织开展“公益在我心”主题班会，各班积极落实。为更好地了解班会开展情况，推动主题教育活动的进一步开展，12月10日，团学组织召开各班班长、宣传委员会议，交流班会开展情况，并记录、整理了相关亮点。

3.组织开展党建、团学交流座谈会，增强了活动的 。2014年12月18日，由党建副书记、团委副书记共同牵头举行“公益在我心”专题座谈会，学生辅导员、退休老教师出席，党建、团学副部及以上职务者全员参加，大家就公益的意义、优秀公益案例、大学生公益活动发表了看法，并对该主题活动的进一步开展积极建言献策。

4.组织老教师国学大讲堂，丰富了活动的内涵。2014年12月28日，党建、团学在指导老师的带领下，邀请了张长元、黄知常等退休老教师就国学中的社会公益与大家进行了分享，授课主题有深度、有内涵，寓教于乐、课堂互动积极活跃，“天下为公，是谓大同”的观点得到了同学们的认同，公民责任感在大家身上得到进一步提升。

5.组织开展系列实践活动，展现学子公益情怀。公益实践活动由团学青年志愿者队承办，2014年11月至2014年12月，共举办公益实践活动3次。11月23日，衡阳市雾霾天气频发，为表达对环卫工人的关爱，青年志愿者分队开展了学院传统活动“送口罩，传温暖”，发放了面向全院募集资金购买的1000只口罩。12月11日，青志成员与各志愿者班级代表前往二塘中心小学进行爱心支教，在给他们传播安全、卫生等科普知识的同时，我院青志更给他们捐赠了学习用品、生活必需品。12月13日，正值南京大屠杀死难者国家公祭日，我院青年志愿者队赴衡阳市内两名九抗战老兵——黄醒民、彭璞光家中看望慰问，听老人讲抗战历史，接受其爱国情怀的熏陶，同时也用晚辈的关心向他们送上了温暖。

6.开展系列宣传工作，为主题活动烘托氛围。团学宣传部以公益为主题，绘制展板2张；团学记者站对相关活动全程跟踪报道，并及时上发新闻稿件，在院网、南华新闻网、团委扬帆网等媒体上发表稿件10篇。

二、活动经验与效果

1.集思广益、组织有力。活动全程由学院党建、团学牵头组织，积极联络各专业班级，扩大了活动的参与面，通过摸底调查，举行交流会、座谈会等方式，在准确传达公益精神的同时，有效了解需求，策划全程集思广益，为活动的成功开展提供组织保障。

2.师生合作、科学高效。活动由学生辅导员全程跟进指导，为活动组织者、负责人解决疑惑，并结合具体实例，积极传授数据统计分析等科学的工作方法。在本次活动中，学院老教师奉献余热、寓教于乐，其丰富的知识储备与自身经验沉淀有感染力，在同学间有很好的反响。

3.策划周密、执行得力。活动策划前，相关部门收集各班课表、院校活动情况，细致统计了学院同学的课余时间，并合理设置了各活动进程的时间节点，制成活动方案。各实践活动前1-2天，青志成员积极查看天气预报，准备备选方案，确保策划思路有效落地；各实践活动开展后，青志举行部门例会，分析活动亮点与不足，并逐条罗列，为之后的活动积累经验。

三、活动的不足与反思

1.举行的会议较多，会议效率不高，容易引起团队成员的疲惫感；

2.初步策划可操作性有待加强，策划出现边执行边修改的情况，影响工作效率；

3.成员之间的沟通不到位，个别成员的随机应变能力有待加强。

四、活动意义与总结

组织大学生参加公益活动，是大学生思想政治教育的重要内容，是培育与践行社会主义核心价值观的有效途径。通过举办本次公益活动，增强了学生们的社会责任感和社会适应能力，培养学生服务社会、服务人民的无私奉献精神，更好地践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。主题教育活动实施过程中，做到了要把内容上求实、情感上求真和方法上求活结合起来，收到了深化教育、升华思想境界的效果。在实施中，学院也充分发挥大学生在主题教育活动中的主体作用，为学生搭建自我教育、主动实践的平台,引导学生在教育过程中自主规划、自主组织、自主参与，通过涌现出的先进典型，深化教育、感动他人，取得了良好的活动效果。

2015年4月22日